終於等到三三四開波，不知道各位是否很期待呢﹖說到期待，我很為未日會考生擔憂，要REPEAT得一次機會，那年找學校安身都是一個問題，就算給你考夠分上到中六，高考又如何應付呢，如果高考失手，不知有沒有再考的機會。 我真的不明白，預期要REPEAT重考，為什麼不干趣去讀新高中課程？反正都是花三年時，重讀(中五六七)，新課程(中四五六)，而且，轉去讀新高中，起碼有重讀重考的機會，最重要的是，考一次試直上大學。不像舊學制，過完會考再要過高考。 新課程，新考試，沒有Past Paper，更沒有TIP題這回事，大家就公平競爭了，名校生也不一定有優勢。明顯地，轉去讀新高中的值博率高點，不用我多說，大家都知如何選擇吧。甚麼，你從來沒有想過以上的事﹖都開學了，祝大家好運﹗

最近亦開始思索本站的發展。大學econ部也許會被取消，而留下中學econ及Finance部，不竟本人畢業已幾年， 對大學econ的記憶已出現極度退化。換來是更多的對Finance內容的記憶，始終本人是從事Finance， 工作內與學習交織一起。

本人之母校--樹仁亦正名大學了，正名當天由於要工作，未能出席典禮，十分可惜。 而樹仁經濟系亦將課程由原本的「BA ECON」改為「BA ECON & FINANCE」。樹仁Finance的courses， 一直以來大部份都是由BA系去提供，這亦是本人大惑不解的地方，因為Finance是econ的一個分支， 卻由BA系去主理，總是怪怪的感覺。以後，希望這些courses都改回由經濟系主理，撥亂反正吧。 另一個大問題，就是擔心在practical方面，尤其是finance方面的。樹仁的教授門很歡喜教授theory， 在學術方面這無疑是好的，不過，從工作的考量去看，顧主希望聘請的是有工作能力的人， 擁有工作上相關知識的人，而不是滿腹經論，只懂理論不懂實淺的人材。例如international finance， 教懂學生運用不同的對沖方法，把匯率風險降低，亦要教曉學生去計算，用option的話成本是多少， 用貨幣市場對沖的成本是多少。比教授証明interest rate parity的方程式更為實用。

CFA及CFP是現時在Finance上其中兩個重最著名的專業資格，樹仁econ系的名譽又不是怎麼突出(^^"真心話...)， 若果將本科課程追貼這兩個資格考試，讓學生一畢業便可以迅速投考這些考試， 早一點及容易一些去獲取這些專業資格，一來能夠增加學生在工作上的競爭力， 亦可以透過提升學生在這兩個公開考試的合格率，來合引更多人來報讀樹仁(雖然這個做法有點像補習社...)。 學習理論知識故之然重要，「裝備」以增加在工作上的競爭力，也是生存之道。 一個 well prepared 的學生會比一個書呆子，在顧主及社會人士的眼中更具吸引力。

由於台灣地震令海底光纖電纜受損，使到本地網路出現小癱瘓。我開頭估計過，在四周年時，會剛好達到十萬hit。 誰知網路出現問題，在一星期前還差上1,000 hit。在本以為沒法達成之際，在今天打開網頁一看，竟然過了十萬hit， 實在是有點驚喜。

在 EAC 討論區 那面，還是死氣沉沉，流量不高。在改版前，平均每天都有10-20貼子，現在可沒有了，真不知道為什麼......

[ 334 新經濟課程 ]

我大約將分別寫下吧。架構基本上是現在的 CE，分為必條和選修。
必條方面，與 AL 相比﹕無左等優曲線、改回用利潤極大化、無 keynesian，無IS-LM、匯率不用圖。
而選修暫時得兩個，一個是 Micro 的延續，一個是 Macro 的延續。值得留意的是， 新加入的課題﹕「經濟增長及發展」正是放於選修中。

該課程的架構很面善，很像某名經濟學入門課本的流程。不竟現在的 AL econ 太遠離世界常規的中學 econ 課程， 不論是內容和難道.... 是時候「反正」啦。

由於三三四的出現，亦是我龜速更新網站的原因。因為現在寫了的東西，將來可能用不了，真令人氣餒呢.....

最近主要更新 Finance ，「 麥氏投資組合理論」是 Finance 上一個 Classical 的 Thoery，有看便去看看啦。

AL 考完了一段時日，題目看了 Micro 的一兩條 MC，感覺上不淺，高考生有福了.......

近排忙於上堂，及應付 mid-term，應該有排也不會更新了。 早排更新了大專本部的 macro，其中更新比較多的是 「Economic Growth 經濟增長」及 Finance 的 「International Finance 國際金融」。
現在會放比較多心機於 Finance，因為正在學習中，記憶尤新。我打算盡可能做到， 「呀 sir 教到邊，我就寫到邊」，盡量啦。

再追加多 2 年會考卷一的建議答案，現在總數共 7 年，已經蓋函了現時市面上可以買到的年份。

下一個計劃是打算完成 AL 的內容，及更新內容。好些 Macro 的內容經己改得面目全非了( 與我讀時相比 )， 而 Micro 亦有許多部分未完成，但我空出的部分都是經濟解釋中包括的，自問寫的不會好過張五常， 因此尚未動工。

暫時只有 5 年的卷一建議答案，之後會增加更多。卷二尚未決定是否動工，實在太多了， 每一個選項去解釋很花時間。 還是留待給生意人去做吧。2003 年開始，官方的考試題目連符參考答案。 這些答案都比較簡短，我會將其調整至該題目分數的要求。如那題目是 5 分， 只答官方的參考一定拿不到 5 分，我就是去填補這些缺陷。

高考的亦在計劃當中，去買官方試題時只買了 2003 及 2004 那 2 年，早些年份的沒有貨...?! 怎麼搞的 ? 我考高考時買下的試題是 1995 - 99，加上新買下的 2 年，中間沒有了 3 年的題目，看來要等有貨時才算吧。

在製作會考的建議答案時，對整個課程的了解多了很多，尤其是哪些問題多問，哪些少問， 考試局要求答些甚麼等等，都有了很大的認知。 為了符合答題的要求，我遲一些會將會考板內的內容作重大更新，可以說是「將課就試」吧。

不經不覺，這個網站現在走的路，與我原先想行的路，已經相去甚遠。 我原先只是想將我在樹仁所學的東西寫出來，以証明樹仁經濟系不是差勁的。 因此，現在的「大專」部份，其內的東西才是這個網的重心，豈料，我已經許久沒有為它更新了.......

早前把版面一拆三，把會考及高考獨立出來。更新之時忘記了在這裡記錄，不知正式的日子，應該是五、 六月期間的事。分拆之後，對於編寫十分之方便，亦方便了學生們。基本上大約把九成的會考內容完成了， 只餘一些資料性的東西，提不起我的勁去動筆。( 按﹕懶人的藉口 )

高考的進度仍然是這樣慢，現在還未考慮好怎樣去安排「制度」部分的章節。考試局那個課程大綱有一個章節的安排， 但跟著去寫的話，章節之間的關聯不容易凸顯出來，而且十分鬆懈。我想用一個比較有系統的章節編排， 難道比想像中高很多，以致遲遲尚未動工。

另外，本人已經在樹仁畢業了。而且，還入讀美國路易斯安那大學的工商管理學碩士( MBA )，上了 2 個月課。 說實話，我不喜歡讀工管的科目，不是因為讀不來，而是因為它的內容太表面，甚麼都學一些， 只接觸其表面，而不太深究其原理、內容。只知其然而不知其所以然。因此，有打算轉換科目， 財務學( Finance ) 暫時是首選。樹仁經濟系的眾畢業生，進修財務學的佔多數，繼承傳統， 作為師弟的我也許要走走這條路。

我對這四年來所有科目作一個介紹，並把每一科的內容列出來，好讓有興趣知道樹仁經濟系是何模樣的朋友， 可以有一個比較初步的認識及了解。

由於本學系快將轉為 Degree Course ，因此科目上會增減，而內容亦也許會變，但是只有變淺，而不會變深的。

自清華回來以後，斷斷續續地把 Macro 更新，比較滿意的是 「失業與通貨膨脹」，完成了比較多的章節。

在更新方面，在開學後便停了下來，主要原因是忙於 project。打機的時間也大大地減少，娛樂的時間也不太多。 近幾天我少量地更新了 IS-LM Model，主要是以追加及修正為主，不竟這是堪稱中七最煩的課題，學生們面對很多很 多難以估計的困難，我要盡量地簡化解釋及圖表化。滿版字是沒有人看的。

12 月是交 project 及 present 旺季，之後是考試，試後會去清華大學交流交流。回來時已經是新年，新年之後就是下學期。 這樣看，短期內應該沒有時間可以拿出來作更新，可以做的是一有時間便作少量的更新吧。

回說更新方面，下一部將會動工的題目是.........還未想到，應該是 Macro 為主。因為有很多本地的經濟網頁多以 Micro 方 面的內容為主，也許是因為張五常的關係，宏觀方面普遍被忽略。本站現在尚未打出名堂，以 Macro 為本網站的賣點， 我相信應該多點競爭力吧。

事關「難尾」的題目已經很多，如果提不起勁把凱恩斯模式完成，那便會跳落下一個題目「IS-LM Model」。 IS-LM Model 按理是比凱恩斯模式難，不過凱恩斯模式要計方程式，應該是中學生第一次以數學來處理經濟學，那便 使很多學生怕了凱恩斯模式，一聽凱恩斯的名子便怕了。我當年對於「計數」那方面是沒有問題，可是不知為總是看 不懂那幅Y 線E 線相交的圖。看完 Past Paper 中相關的問題，更不明，不明那線與那線相交的意思及含意，而當年的老 師又只按書本教。只對著書本說書，與學生自己看又有甚麼分別呢.......

以三年後的功力，當然明白了以前不懂的東西，自己也買了英文版及中文譯版的《通論》，以看看原版凱恩斯的理論。 潘老師說有三本經濟學的書，如果未看過便枉稱讀過經濟學。《通論》是其中一本，可是《通論》本身也不易讀，一來 我的英文水平不足，就算是讀中文譯版，亦讀得不流暢。

而更新是沒有方向的，主要仍然是以 micro 為主，而「數」那方面亦開始動工。我記得當年中六讀數統，微積分數式 本來已經多，而且左一條右一條，用上手時很麻煩。我曾求助於老師，希望他為同學們製作一個表，當中有齊所用 的數式，及其用法，結果不了了之。我也是學生，我明白數式是「求用」，而不是「求証」，求証的留給主修數學的 同學及朋友吧。我製作時是希望製作出我希望以久的「表」，老師不做，唯有來個不三不四的小弟做。

由於只有本人一個負責開發，寫得叫苦連天，當中最頭痛的部份是如何把題目安排，能方便讀者尋找之餘，亦可以 方便我去解釋。要知道有時一個淺淺的題目，可以寫得好深入，我怕讀者一見了長編大論的文章便不想看下去， 反而浪費心機。

這一些惡意評擊，令在下覺得，我好像新中國成立初時，被人批判的學者。感覺上像＜新人口論＞的馬寅初先生， 想說服國人要節育，反而被評為亂國者．．．．

回說開發進度。最近比較偏於寫 International Economics 的理論，都是 Macro 的東西， 而遲一些才會多寫 Micro 的東西。Micro 方面，暫時打算寫有關「競爭的行為」。因為競爭的行為五花百門， 趣味性高﹕如一些女孩喜歡在行街時，必定找到最便宜的價格，其實，她們的「尋選成本」， 已經大到令這最便宜的價格，提升到名店的水平了。亦因此，我買東西時，也不會太在意找出最低的價格。 價格合我心意，不用議價(怕煩)，就會光顧了。

製作停了一段時間，因為要做 Project ，一來四件，各佔三千，加起來就過一萬。今個星期算是完成了一份，是 labour 的，主題是有關「失業與教育」。下一份是由在下負責的 public 功課，暫時定了是做有關「縱援的成效」， 大綱大家也談好了。

功課上雖然多，不過總是可以抽出時間，問題只是在下。下學期上了一大半，對新東西有一定的了解，可以分批 放上來。其實我很想先完成一part ，因為現在的感覺是十分散落，這兒寫一些，那兒寫一些，感覺上不好。現在 打算是完成一些我剛學的科，不竟好些A-Level 時讀過的東西，現在也記得不清楚了。

這剛好是上學期期考完結，有點多餘時間，便打算製作一個，有樹仁經濟系特色的經濟學網站。好讓我的學弟學 妹，可以有一個參考，加深課堂上的了解﹔讓對經濟學有興趣的朋友，有一個以中文為主，及以解釋為重的一個 參考用網站。亦好讓在下，可以把功課溫習。一舉多得。

由於是製作初期，加上科目頗多，只是考慮用哪一種表示方式，已經好讓在下頭痛不已。最終，在下還是用回我在 其他網站上的格式，盡量以簡易為主。不過，總是在心中時常浮現著:「這個格式遲早需要轉變」，因此，格式方面 便放下擔子，反正心目中早就打定「遲早需要轉變」，那麼現在倒不如先寫好內文吧。

在內文方面，暫時是以極為簡單的文字表達，內容亦不詳盡，希望先把大部份的內文全成，才會考慮增加內文中 內容，加入練習及增加圖解。

而在時間方面，本人認為單是要把大部份內文的基本部份全成，也需要半年，而改善部份，又需要半年，所以在 下估計要用一年時間，才可把這個網站提升至「可以讓人看」的水平，還要希望期間不要出現任何事故，而最嚴 重的事故，又莫過於是懶惰吧。